پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

اغلب والدین به‌محض اینکه کودکشان به سن ورود به مهدکودک می‌رسد، انتظارات متفاوتی از آموزش در این مراکز دارند. بعضی به آموزش‌های رسمی اهمیت می‌دهند، مانند نوشتن، خواندن و حساب‌کردن و برخی محیط محرکی را می‌پسندند که با وجود مربیان توانمند، باعث کنجکاوی و رشد بهتر فرزندشان شود، همچنین دسته دیگری از والدین وجود دارند که مدام در حال قیاس‌های نگران‌کننده برای خود و فرزندشان هستند، برای مثال، وقتی می‌بینند فرزند دوستشان با تکالیفی مانند وصل‌کردن نقطه‌چین، رنگ‌آمیزی و... از مهدکودک به منزل می‌آید، نگران شده و درباره کیفیت مهدکودک/ پیش‌دبستانی فرزندشان که با بچه‌ها «بازی» می‌کنند، دچار تردید می‌شوند.

مدارس و پيش‌دبستاني‌هاي مبتني‌بر طبيعت مراکزی آموزشي هستند که طبيعت را به عنوان مبناي برنامه‌ريزي در نظر مي‌گيرند و از طبيعت به‌منزله ابزاري براي آموزش استفاده مي‌کنند. اين‌گونه پيش‌دبستاني‌ها از طبيعت بهره مي‌برند تا رشد کودک را در همه حوزه‌هاي شناختي، فيزيکي، اجتماعي، عاطفي، زيبايي‌شناختي و معنوي تحقق بخشند. افزون بر اين، نوع برنامه‌ريزي در اين مدارس به شکلي است که به توسعه هويت زيست‌محيطي در کودکان و هم‌زيستي کودک و طبيعت کمک مي‌کند.

انگار همین دیروز بود، تازه به دنیا آمده بود، همراه با ادای اولین کلماتش، تاتی تاتی می‌کرد، ولی چه زود بزرگ شد و اکنون باید برای ورود به اولین محیط اجتماعی آماده شود. کودکتان باید به مهدکودک و پیش‌دبستانی برود تا بتواند برای فردا، توانمند و با عزت‌نفس پرورش یابد.